Классное руководство

В работе почти каждого преподавателя есть трудная, но очень важная миссия – быть куратором (классным руководителем) учебной группы. Одни преподаватели считают эту работу дополнительной нагрузкой к своей преподавательской деятельности, другие называют её самой главной. Как бы ни была сложна работа классного руководителя, без сомнения, она нужна студентам, поскольку основным структурным звеном в колледже является группа.

На современном этапе развития системы образования становится актуальной проблема поиска новых условий организации, содержания деятельности классного руководителя для эффективной работы в области воспитания подрастающего поколения.

Целью классного руководства является: формирование ценностных ориентаций студентов, определяющих общую гуманистическую направленность их личности, соответствующую насущным интересам личности и общества, принципам государственной политики в области образования, определенных Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» (№ 273-ФЗ от 29.12.2012г.).

Задачами классного руководства являются:

- создание благоприятных условий для развития личности обучающихся, свободного и полного раскрытия их способностей;

- формирование системы ценностных ориентаций студентов как основы их воспитанности;

- создание и развитие коллектива учебной группы как воспитывающей среды, обеспечивающей социализацию каждого студента;

- организация разнообразных видов коллективной творческой деятельности, вовлекающей студентов в общественно-ценностные социализирующие отношения, способствующие их сплочению и положительному взаимовлиянию.

Номенклатура документации куратора (классного руководителя) учебной группы

1. Список группы (Ф.И.О, контактные телефоны студентов, родителей, домашние адреса по регистрации и фактическом проживании);

2. Список актива группы (с общественными поручениями);

3. Планы работы с группой на учебный год / на месяц / на зимние каникулы;

4. Список родительского комитета группы;

5. График проведения классных часов в группе на учебный год (тематика);

6. Сценарии проведённых тематических классных часов;

7. Тематика родительских собраний, протоколы родительских собраний;

8. Список сирот и детей, оставшихся без попечения (данные опекунов и лиц их заменяющих);

9. Журнал инструктажей по мерам безопасности;

10. Копия социального паспорта группы;

11. Индивидуальная работа со студентами;

12. Список группы с номерами социальных карт.